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Mostrando entradas de septiembre, 2014

Las competencias. Evaluación.

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El curso pasado dedique todas las entradas a la metodología de las competencias. Hice un recorrido por todas aquellas metodologías que más se adaptaban a los principios pedagógicos del concepto " competencia ". Este curso lo voy a dedicar a la evaluación, como elemento formativo del proceso de aprendizaje. Dice Monereo en una de sus últimas entrevistas, que ya pondré en este blog , : " dime como evalúas y te dire cómo aprenden tus alumnos ".

Evaluar competencias, no es examinar
•Demanda utilizar modos de evaluar más próximos a la realidad para la que preparan. • El conocimiento debe evaluarse en interconexión con las situaciones habituales que una persona debe afrontar y en condiciones que guarden una extraordinaria fidelidad con las circunstancias reales. • Exige el desarrollo de actividades complejas, contextualizadas, que desbordan las pruebas de rendimiento al uso. • Monereo y Pozo, 2007