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Mostrando entradas de abril, 2013

Cap. 5. Construir el saber sobre la práctica

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Si queremos que los alumnos aprendan de otro modo, tal como exige la sociedad actual, tenemos que desarrollar una enseñanza que vaya mucho más allá de lo puramente informativo, administrar un test o poner una nota. Hemos de de tener en cuenta el entorno educativo, como recurso capaz de de facilitar un abanico de oportunidades de éxito.

Los maestros necesitan mayor fe en sí mismos con respecto a la influencia positiva que pueden tener. Hay diferentes modelos para influir en la mente del aprendiz. Tenemos que conocer su complejidad, sus estilos de aprendizaje, sus clases de inteligencia,... La verdadera destreza del maestro es la capacidad de abrir la mente de sus alumnos.


El educador canadiense Van Manen distingue cuatro capacidades de los maestros que califica de  " tacto pedagógico ":

1. Capacidad de sensibilidad para interpretar los pensamientos, las ideas, los sentimientos y los deseos internos a partir de pistas indirectas como gestos, maneras, expresión y lenguaje corpo…